2024年6月20日，河南省人工智能学会携手一支由政府、教育界和产业界精英组成的专家团队赴郑州科技学院开展了一场深入的调研交流活动。此次活动聚焦于高校人工智能学科的建设现状、所面临的挑战与机遇，以及产教融合在人工智能教学中的创新应用与实际成效。

本次调研的核心目标是为人工智能及相关学科的建设与发展注入新动力，同时促进教育培养与产业需求之间的无缝对接，以期培养出更多符合未来市场需求的高素质人才。

调研团队汇集了多位资深专家和学者，包括：河南省人民政府外事侨务(港澳事务)办公室原党组成员、副主任、厅长级巡视员郭俊峰;河南省教育厅原副厅级干部、学会专家吴廷伟;河南财政金融学院原党委副书记、学会专家田俊廷;河南省人工智能学会教育专委会秘书长马骏;人工智能学会专委会会员张沛杰等。郑州科技学院方面，副校长唐多毅、教务处处长孙玉胜、对外合作处处长朱娜、大数据与人工智能学院院长马新明、副院长王玉萍等领导和教师代表也积极参与了此次调研。

在调研中，团队成员将就人工智能学科建设、创新人才培养模式、产教融合机制等多个维度，与郑州科技学院的师生进行深入的对话与交流，共同探索人工智能教育的未来发展方向，以期为该领域的持续进步和人才培养提供有力的策略和方案。

调研交流活动分为参观和座谈两大环节。在参观阶段，调研团队深入我校众创中心进行实地考察。我校相关负责人为调研团队详细解读了众创中心的创建初衷及其重要性：旨在将企业的课程、先进技术和实际项目引入校园，为学生营造更为贴近实际应用的教学与实践环境。同时，众创中心还积极推动产教融合、科教融汇，实现政校企的协同创新，为培养具备高素质的应用型人才提供了坚实的支撑。

座谈交流阶段，座谈会由大数据与人工智能学院的马新明院长主持。马院长首先对出席座谈会的各位专家和领导进行了简要的介绍。随后，唐多毅校长对郭俊峰一行的莅临表示了热烈的欢迎。他详细介绍了学校的发展历程、当前的学科布局以及科技创新与服务等方面的成就，使与会者对学校的整体情况有了更深入的了解。

会上，田俊廷书记首先概述了河南省人工智能学会的基本情况。随后，职英教育科技集团张沛杰作为专委会代表对“学会人工智能通识教育”项目做了详细汇报，使与会者对学会的工作和项目有了更全面的了解。

“学会人工智能通识教育”项目旨在通过人工智能通识教育，让学生了解人工智能的基本概念、发展现状和应用前景，掌握一定的人工智能技术和方法，培养创新思维和实践能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。职英作为河南省人工智能学会的会员单位、河南省人工智能双师型师资培养培训基地，在推动人工智能教育的普及与创新方面发挥着重要作用。在实训室建设方面，职英教育科技集团联合百度网讯打造了配备尖端技术和设备的高标准实训环境，为学生提供了一个接近真实工作场景的实践平台，促进了学生对人工智能核心原理和技术的深入理解与掌握。在课程建设方面，集团开发了一套系统全面的人工智能通识教育课程体系，旨在培养学生的创新思维和实践能力。课程内容从基础理论到前沿技术，确保学生能够紧跟人工智能领域的最新发展步伐。在师资培训方面，职英教育科技集团提供了专业的培训计划，涵盖最新的人工智能通识教育的教学方法和实践技巧，致力于提升教师的专业水平和教学效果。此外，职英教育科技集团还与多家官方、权威机构合作，推出了“生成式人工智能工程师”证书认证服务，帮助学生和专业人士获得行业认可的专业资格，从而增强从业者职业竞争力。职英教育科技集团正以其创新驱动和质量为核心的教育理念，不断推动人工智能教育的深入发展，为社会培养具有国际视野和创新能力的人工智能人才。

最后，郑州科技学院副校长唐多毅总结讲话，他指出人工智能专业在技术创新和人才培养方面有着巨大的潜力，而企业在市场应用和实践经验方面有着独特的优势，通过紧密的合作，能够实现优势互补，达到合作共赢的美好局面。

希望校企双方能够以此次调研活动为契机，利用好“河南省人工智能学会”这一广阔平台建立起长期稳定的合作关系，共同开拓人工智能的广阔市场，共同推动行业的进步和发展。